さて、少しずつ読んでいるアンドレ・グリーン(André Green)のLe temps éclaté(Editions de Minuit.2000)。Le temps éclatéは砕け散った時間とかバラバラに散った時間とか訳してみたけど、こうやって読んでいるとなんか違うかも。「散った」とするともともとの時間がひとつみたいだもんね。グリーンは、心的な時間には、互いに異なる複数の働きがあり、一つの時間軸にはまとめられないと考えているだろうからねえ。事後性、無意識の無時間性、反復強迫、固着と退行などからなる「異質な通時性」をどう示すかということか。うーん。発達を順序立った段階の進行として捉えるような、直線的な時間だけでは捉えられない、というのは精神分析においては本当にそうだなと思う。反復、事後性、無時間性・・・うーん。そして、他者。これらの時間が交錯する構造を理論化しようとしている。のか?
今朝、目を覚ますと、昨夜見た夢を思い出した。夢そのものはここではどうでもよい(実のところ、私には大いに重要なのだが、その内容を明かすつもりはない)。夢を解釈しようとして、その諸要素から連想をたどるうちに、さまざまな時間が入り混じっていることに気づいた。昼間の残滓から思い出されたのは、数日前にある女友達が口にした一言だった。彼女は、父親が亡くなる少し前に言ったことを話してくれたのだが、その話にはバスが出てきた。別の連想は、私の人生では比較的最近、十五年ほど前の記憶にかかわっていた。そこにはパリのある広場が出てきた。彼女の父親の話にもそれとなく出てきた広場で、例のバスがそこに停まるのだった。私も精神分析の訓練を受けていたころ、四十年前には、その広場に通っていた。セミナーに出るために通っていた建物がそこにあり、その近くには、さらに十年さかのぼるころ、私が魅惑的な舞台の数々を観た劇場があった。こうして連想をたどるうちに、言葉の連想から mater という語に行き着いた。それによって、夢の顕在内容に現れた、近親相姦の観念と結びついた一人の女性は、私自身と母との関係に引きつけて読むべきだとわかった。(ここまで。拙訳。)
前に書いたかもしれないけど、アンドレ・グリーンの本が外国から届いた。英語版Time in Psychoanalysis: Some Contradictory Aspectsは高すぎたのか、絶版だったのか忘れたが入手できず。仏語版は電子版がほしかったけど日本からは買えず。ということで原著を購入した。シンプルな装丁のきれいな本。
Green, A. (2000). Le Temps éclaté. Green, A. (2000). La Diachronie en psychanalyse.Les Editions de Minuit.
Réveil : les temps du rêve – 2. L’espace et le temps dans la pensée psychanalytique – 3. Construction de l’hétérochronie – 4. La vérité historique – 5. L’arbre du temps – 6. Le temps en cure – 7. La mutation de l’appareil psychique de la deuxième topique – 8. La répétition, causes, caractéristiques – 9. Transfert, répétition, liaison – 10. L’objet et la pulsion – 11. De la liaison et de l’autre – 12. Le temps et l’autre – 13. Figures de l’éclatement.
hétérochronieは第3章の題Construction de l’hétérochronie にも使われている。発生のタイミングや速度に関する進化発生学の用語らしい。異時性でいいか。hétérogénéité diachroniqueは通時的異質性としてしまえるけど、なんのことってなる。最後の章 Figures de l’éclatementに向かっていくものと考えればいいのだろうけど。
そうそう、それで机の上に積まれた書類をとりあえず全部床におろして、そっと運んだ。真夜中だから少しずつ静かに。ひとりで持ち上げられる机でよかった。学生の頃にひとめぼれして買った机だったような気がする。新宿丸井のin The ROOMでだったような気がする。なんでも「気がする」の曖昧な記憶。もう閉店してから大分経つのはたしか。真夜中に陽射しもなにもないし、今も陽射しはまだない。でもオレンジ色に染まるはずの南側に大きな窓がある部屋の隅に机を置いた。太陽の向きは毎日少しずつ変わっているはずなのに、変わったなあと意識するのはちゃんと季節の変わり目だったりする。昨日は立冬だった。
Green, A. (1975) The Analyst, Symbolization and Absence in the Analytic Setting (On Changes in Analytic Practice and Analytic Experience)—In Memory of D. W. Winnicott. International Journal of Psychoanalysis 56:1-22はとてもいい論文で、引用されることも多い。この論文は勉強会でも複数回読んでいるはずだが何も覚えていないうえに訳文もみつからない。邦訳はない、はず。
どうしてここが残っているのだろう。覚えていない。 “Drives, affects, thing and word representations all communicate with one another and influence one another’s structure. The unconscious is formed in the same way.” は心理学草案から続くフロイトの力動モデルを意識させる文章だなと思う。
なるほど。theory = form of perceptionであり、「複数の理論をもつことが literally mind expanding」であると。これは単なる折衷主義ではない。ボラスは、それぞれの理論が異なるものを「創造し、それゆえに知覚する」という、理論の積極的な働きにも目を向けている。毎日どこででも同じようなことを書いているが、何かは何かを見えるようにすると同時に、別の何かを見えなくするというのは理論でも同じということ。ボラスはフロイトこそそうだったということをここで言っている様子。実際、フロイトを読んでいるとそうだなと思う。レトリックで誤魔化されているぞ、と感じることはたしかにある。あと、あ、それは後回しにしちゃうんだ、とか。盲点を作り出すのもまた無意識ということか。ただ、やっかいなことに、フロイトは実際にものすごい天才で、フロイトがそういうならそうなのかな、とこちらも読み流したりすることがある。困難に直面したときにそれをかわす方法はいくらでもある。そういう防衛をなんといいますか、とやるのが授業か。
Bollas, C. (2007). “What is theory?” In The Freudian Moment, Chapter 4, pp. 71–83. Karnac.
Bollas, C. (2011). “What is theory?” In The Christopher Bollas Reader, Chapter 14, pp. 228–237. Routledge.
Bollas, C. (2022). “What is theory?” In J. Salberg (Ed.), Psychoanalytic Credos: Personal and Professional Journeys of Psychoanalysts, Chapter 4. Routledge.
私主催の「Reading Freud」では精読を続けてきた。その準備で、フロイトの『メタサイコロジー論』を読みながら、その読み方、読まれ方について考えていた。今年は、「翻訳」という言葉をよく使っている。『精神療法』第52巻第5号「大人の自閉スペクトラム症(ASD)の精神療法」の[Review of Books Abroad]の欄で紹介したAnat Tzur Mahalel著Reading Freud’s Patients : Memoir, narrative and the analysandでも翻訳が中心的な作業となることを説明した。
これに対してフランス語版フロイト全集(Œuvres complètes de Freud / Psychanalyse, OCF.P)はラプランシュを中心としたチームによる編成である。
APF(Association Psychanalytique de France:フランス精神分析協会) のウェブサイトにフロイト全集紹介ページがある。そこからフロイト全集の翻訳・編集チーム(Jean Laplanche, Pierre Cotet, François Robert, Janine Altounian, Alain Rauzy)へのインタビューにもとべる。
OCF.Pチームの目標は、フロイトの著作を全巻にわたって統一された翻訳方針で刊行することだった。ドイツ語をフランス語にしただけでは翻訳とはいえない。彼らは、さらに、年代ごとに位置づけが変わる概念を同じフランス語に訳すべきなのかも検討している。たとえば『夢解釈』は20年にわたって改訂されつづけたが、ラプランシュはその初版の重要性を強調し、追加部分とははっきりと区別している。それがどれほど訳語に反映されているかわからないが、フロイトの精読をしないことにはこういうことはできない。また、翻訳チームのフランソワ・ロベール(François Robert)は、フロイトが精神分析を創出するなかでドイツ語を作り変えていった、その微妙な違いをフランス語でも聞き取れるようにすることが重要だと説明している。ストレイチーにも共通する問題意識があっただろう。しかし、OCF.Pは訳語の統一について、さらに明示的な原則、方針を設けた。これは、Traduire Freud(1989)André Bourguignon, Pierre Cotet, Jean Laplanche, François Robert(PUF)という一冊にまとめられている。APFによる説明によると、この本は、単なる新しい精神分析用語集ではなく、フロイトを読むための導入、つまり propédeutique de lecture freudienne を目指したものとされる。https://www.lutecium.org/mirror/associationpsychanalytiquedefrance.org/librairie/les-ouvrages/traduire-freud/
また、フロイトの翻訳における概念的な問題に関してはジャン=ラプランシュとJ.-B.ポンタリスによる『精神分析用語辞典』(Vocabulaire de la psychanalyse, 1967)と読み比べることも重要だろう。
フランスには、いくつかの精神分析に関する組織があるが、IPAに属しているのは、APF(Association Psychanalytique de France)、SPP(Société Psychanalytique de Paris)、SPRF(Société Psychanalytique de Recherche et de Formation)だと思う。それぞれ独自の歴史や訓練に対する考え方がある。ラプランシュはAPFの成立に深く関わっている。
昨晩は、眠くてしかたなかったが、ドラマをみて、お風呂に入って、少し目覚めたので気になった用語を検索にかけた。最初にヒットしたのはレイチェル・ウィダウスキーによる、ジュリア・クリステヴァの精神分析の仕事を紹介した論文、Widawsky, R. (2014). Julia Kristeva’s psychoanalytic work. Journal of the American Psychoanalytic Association, 62(1), 61–67.
同じ号に掲載されたクリステヴァ自身の論文 “Reliance, or Maternal Eroticism”への導入になっている。セミオティック、アブジェクト、母性・父性、表象、精神分析の倫理、これらはアンドレ・グリーンを通して私が関心を向け続けている領域。ちょっとヒントをもらったが、どうしても眠かったのでPCもそのままにして寝にいった。テーブルで寝落ちするとさらに疲れるから。
ただし、研究に基づく理論を用いていることと、そのプログラム自体の効果が実証されていることは、分けて考える必要がある。2026年に公表されたランダム化比較試験のメタ分析では、Circle of Security–Parenting(COSP)による養育行動や親・子どもの指標の改善について、頑健な効果は確認されなかったと報告されている。これは、アタッチメント理論や親子関係への支援全体の有用性を否定する結果ではないが、COSPの効果を確立したものとして説明することは控えたほうがいいのだろう。どの形式のプログラムを、誰に、何を目的として用いるのかを明確にし、実施後の変化や負担も確かめていく必要がある。研究者と臨床家の協働が大事。
World Health Organization. (2023). WHO guidelines on parenting interventions to prevent maltreatment and enhance parent–child relationships with children aged 0–17 years. World Health Organization. https://www.who.int/publications/i/item/9789240065505
北川恵・工藤晋平(編著)(2017)『アタッチメントに基づく評価と支援』誠信書房
Allen, J. P., & Tan, J. S. (2016). The multiple facets of attachment in adolescence. In J. Cassidy & P. R. Shaver (Eds.), Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications (3rd ed., pp. 399–415). Guilford Press.
Ainsworth, M. D. S. (1969). Maternal sensitivity scales: The Baltimore Longitudinal Project. Unpublished manuscript.
現在、ウィーンのジークムント・フロイト博物館でも特別展 Documents of Injustice. The Case of Freud(不正義の記録――フロイト家の事例)がおこなれている。フロイトもアンナもナチズムの影響を直に被った。フロイトの書籍は焚書の対象となり、アンナはゲシュタポに連行され、尋問を受けた。フロイトの4人の妹はナチスによって殺された。それでも精神分析は今に伝えられてきた。伝えた人がいたからである。私もそのひとりでありたいと思って、毎日なにかしら書き続けているのかもしれない。
それに関しても多くの資料があるが、キノドス,ジャン=ミシェル(2013)『フロイトを読む――年代順に紐解くフロイト著作』福本修監訳,岩崎学術出版社(原著:Quinodoz, J.-M. (2004). Lire Freud: Découverte chronologique de l’œuvre de Freud. Paris: Presses Universitaires de France.)で「健全な見解」と評しているC. Hanly(1986)の書評Hanly, C. (1986) The Assault on Truth: Freud’s Suppression of the Seduction Theory. International Journal of Psychoanalysis 67:517-519が、ひとつの手がかりになるだろう。
これは、The Assault on Truth,By Jeffrey M. Masson. New York: Farrar, Straus and Giroux. 1984. Pp. 308.とIn the Freud Archives. By Janet Malcolm. New York: Alfred A. Knopf. 1984. Pp. 165 を取り上げた書評である。個人的には、なんかちょっと嫌な書き方だなと思ったが、それぞれの思いが、経験が、何をどう語らせるかも決めていく部分があるのだろう。
フロイトのドラに対する拒絶や逆転移の行き詰まりに関しては、パトリック・J・マホーニー(Patrick J. Mahony)の1996年の著書 Mahony, P. J. (1996). Freud’s Dora: A psychoanalytic, historical, and textual study. Yale University Press.に詳細に書かれている。パトリック・マホーニーは日本の精神分析学会でも講演している。その講演記録、「ああ!可哀想なドラ みんな彼女の病気を知っていたのに Alas Poor Dora. They Knew Her Ill.」1997, 精神分析研究 ,41(2),85−100.は読書会などでも何度も読んだ。書籍のほうでは、マホーニーが何度も使うcoercion(強制)という言葉が心に残った。
Elisabeth Young-Bruehlのことは以前も取り上げたと思う。彼女は、哲学者、伝記作家で、精神分析家である。ハンナ・アーレントに師事し、ウェスレアン大学で哲学や政治思想などを教えたのち、精神分析の訓練を受け、臨床にも従事した。アーレントとアンナ・フロイトの伝記を執筆したことで知られ、歴史資料に基づく伝記研究と精神分析的な理解を結びつけた研究者である。このサイトが参考になるので関心がある方はチェックしてみてほしい。
彼女はYoung-Bruehl, E. (1988). Anna Freud: A biography. Summit Books.において、アンナ・フロイトの生涯と精神分析理論の発展を、父ジークムント・フロイトとの関係も含めて詳細に検討した。とりわけ、アンナ自身のぶたれるという空想や白昼夢、父親による分析経験と、フロイトの理論形成との関連に注目している。
翌年の論文Young-Bruehl, E. (1989) Looking for Anna Freud’s Mother. The Psychoanalytic Study of the Child 44:391-408では、父娘関係に焦点が当たりがちなアンナ・フロイトの伝記的理解に対して、母親との関係という視点を提示している。
Young-Bruehlはこう書いている。 >To put the matter very simply: in psychobiography there is no next session; one cannot wait for further associations, transference manifestations, or acting-out episodes to lead beyond an interpretative impasse—to show that at this point in the work I am right, wrong, or some mixture of right and wrong.
Mayes, L. C., & Cohen, D. J. (1996). Anna Freud and developmental psychoanalytic psychology. The Psychoanalytic Study of the Child, 51(1), 117–141. https://doi.org/10.1080/00797308.1996.11822424
Fonagy, P. (2001). Attachment Theory and Psychoanalysis. New York: Other Press.
共有財産としてみると、土居は「甘え」の非対称性をそうやってぼやかしながら、多様な関係(神との関係まで!)に枠組みを与えたのだろう。それに対して、その関係に含まれる方向性や非対称性を詳しく考えようとしたのが北山修である、と思う。北山は色々な本で「甘え」について書いているが、今回は日本精神分析協会が発行しているThe Journal of The Japan Psychoanalytic Society vol. 6.から引用する。この巻は、Special issue on “Amae”という特集が組まれており、北山はここにTakeo Doi “wrestled” with Freudian psychoanalysisという論考を寄稿している。
土居が、非対称的な関係に由来する「甘え」を、必ずしも上下関係に限定されない構造として捉え直せる、と考えていたのに対し、北山は、「甘え」から上下関係を明示的に取り出し、上から下、下から上という方向性が組み合わさる構造を「愛の階層性(hierarchy of love)」と呼んだ。北山は、そこで、幼児が母親に向かって手を伸ばす姿についても、単に抱っこしてもらいたいという受動的な願望だけでなく、想像力や遊びによって自ら母親のところへ到達しようとする能動性を読み取る。 さらに、幼いキリストが母マリアを慰める図像を挙げ、子どもが母親に能動的な愛を与える可能性も示している。
一方、WAPは1947年、イーゴリ・カルーゾ(Igor Caruso)によってウィーン深層心理学研究会(Wiener Arbeitskreis für Tiefenpsychologie)として設立された。こちらは戦後に新たに成立した組織である。しかし、創設者カルーゾ自身にもナチス時代の歴史が関わっている。WAPの公式サイトは、彼が1942年にナチスの児童「安楽死」政策に関係した施設で勤務していた事実を記し、その関与についての歴史研究を紹介している。
1946年までに、かつてのウィーン精神分析協会(WPV)の会員および候補生のうち、帰還したのはロンドンからのWalter Hollitscher、ブダペストからの Otto Fleischmann、フランスからの Robert Hans Jokl のわずか3名だった。最後のJoklはウィーンで再び生活の基盤を築くことができず、1947年にアメリカ合衆国へ移住した。また、帰還を予定していたJosef Karl Friedjungは、1944年3月、ハイファで亡くなった。
1946年4月、WPVはAugust Aichhorn (president)アウグスト・アイヒホルンを会長、Alfred von Winterstein (vice-president)を副会長として、正式に再開された。両者ともナチ党(NSDAP)に所属したことはなかった。協会の再開は国際精神分析学会(IPA)によって承認された。亡命したWPVの会員たちは、遠く離れた地から(from afar)祝辞を送った。
Walter Hollitscherは、1911年5月16日、ウィーンの上流階級の家庭に生まれ、プロテスタントとして洗礼を受けた。両親の別居後、父親とともにプラハへ移った。すでに中等学校在学中から共産主義運動に参加していた。1929年にウィーンへ移り、オーストリア共産党(Kommunistische Partei Österreichs:KPÖ)の党員となった。
確固たる共産主義者であったHollitscherは、ロンドンのオーストリア・センター(Austrian Centre London)の活動にも積極的に参加した。この組織は1939年に自助組織として設立され、その後、亡命中のユダヤ人や、その他の政治的迫害を受けたオーストリア人を支援する、政治的・社会的活動に取り組む組織へと発展した。
Hollitscherはすでに共産主義運動に深く関わっていた。その人物がフロイトを「私にとって唯一の偉大な権威He was my only great authority」と呼んでいる。後に精神分析を厳しく批判することになる人物が、1939年にはフロイトに非常に深い敬意を抱いていたことがわかる。もちろん、これらは両立する。1939年9月は、ドイツ軍によるポーランド侵攻で第二次世界大戦が始まった月であり、Hollitscher自身もすでに亡命生活を送っていた。そのような状況で書かれた、since he ceased to be among the living, the world has changed a lot for me.という一文には、フロイトという人物の喪失だけでなく、かつて自分が属していたウィーンの精神分析に対する喪失の情も含まれていたのかもしれない。この手紙からだけではわからないが。
精神分析のパイオニアであるにもかかわらず、その貢献が十分に語られてこなかった女性たちに関する本として、Early Women Psychoanalysts: History, Biography, and Contemporary Relevance(Klara Naszkowska編、2024年、Routledge)のことを何度も取り上げたくなるのも、同じ動機からだろう。
Geissmann, C., & Geissmann, P. (1998). Sophie Morgenstern: The application of child psychoanalysis in France. In A History of Child Psychoanalysis(Chapter 8, pp. 124–131). Routledge.(訳すとしたらこうか。ガイスマン,C.・ガイスマン,P.(1998)「ソフィー・モルゲンシュテルン――フランスにおける子どもの精神分析の適用」『子どもの精神分析の歴史』第8章,pp. 124–131,Routledge.)
もちろん、彼女の名が完全に忘れ去られていたというわけではない。私がフランスの精神分析について調べるときにもっとも参照するパリ精神分析協会(Société Psychanalytique de Paris, SPP)のサイトにはこんな風に登場する。
Eugénie Sokolnicka, d’origine polonaise, proche de Jung, analysée par Freud puis par Ferenczi, vint s’installer en France en 1921 et fut la première à pratiquer la psychanalyse. Elle analysa René Laforgue, Edouard Pichon et Sophie Morgenstern.
ソコルニツカはモルゲンシュタインはEarly Women Psychoanalystsの同じ章で「ポーランド系ユダヤ人の女性の先駆者」として登場する。著者は、精神分析家の自殺(psychosuiciders)について調べているときに二人のことを知ったという。二人とも若くして、しかもパリで自殺している。
One of the best-known pioneers is Hermine Hug-Hellmuth (1871–1924). Before Anna Freud and Melanie Klein, she sought to understand children’s mental lives from a psychoanalytic perspective through their play, dreams, and everyday behavior. Sabina Spielrein (1885–1942) also published research on children’s psychological development as early as 1913.
This brings to mind Early Women Psychoanalysts: History, Biography, and Contemporary Relevance (Routledge, 2024), edited by Klara Naszkowska, which I introduced here previously. The volume brings together the lives and contributions of pioneering women psychoanalysts whose work has often been overlooked or insufficiently recognized in conventional histories of psychoanalysis.
Although Hug-Hellmuth is not included in this volume, it features Spielrein, as well as Beata “Tola” Rank (1886–1961), who was involved in psychoanalysis and education in Vienna during the 1920s and later made significant contributions to the development of child psychoanalysis in the United States. It also includes Margarete Hilferding (1871–1942), who became the first woman admitted to the Vienna Psychoanalytic Society in 1910 and engaged with questions of motherhood and women’s rights. Meanwhile, in France, Sophie Morgenstern (1875–1940) developed an approach to child psychoanalysis that drew on children’s drawings and other forms of symbolic expression.
モルゲンシュテルンは1940年6月、ナチス・ドイツによるパリ占領の時期に自殺した。これについては、昨日も参照したEarly Women Psychoanalysts: History, Biography, and Contemporary Relevance (Routledge, 2024)に詳しく書いてある。Part Four: Beyond the Holocaust 11. Eugenia Sokolnicka and Sophie Morgenstern: The Intertwining of Life, Work, and Death という題をみるだけで気持ちが沈む。
モルゲンシュテルン自身も、かつて自分の分析家だったソコルニツカを自殺によって失った。精神分析の歴史とは、分析家たちが互いの人生に深く関わり、ときにはその死を経験しながら続いてきた歴史でもある。ここの章題も The Intertwining of Life, Work, and Death.。まさに。
1930年代、アンナ・フロイトは父フロイトの精神分析を自我心理学へと発展させた。その代表的な著作が『自我と防衛機制 The Ego and the Mechanisms of Defence』(1936)である。彼女はフロイトの自我の構造論的モデルと不安・防衛論に準拠しながら、防衛機制を体系化し、理論的な整合性を与えた(ここでのモデルは小此木啓吾の分類に準拠してみた)。
フィリップ・アリエスの『〈子供〉の誕生――アンシァン・レジーム期の子供と家族生活』(原著 L’Enfant et la vie familiale sous l’Ancien Régime)は1960年刊行で、アンナたちより遅いが、歴史のなかで〈子ども〉がどのような存在として扱われてきたかという視点は、現代の精神分析がとりいれるべき視点でもあるだろう。
ジャック・ラカンのセミネール、第4巻『対象関係』(Le séminaire Livre IV: La relation d’objet)の最終回(第24回、1957年7月3日)の講義「ハンス・フェティッシュから鏡の中のレオナルドへ」(De Hans-le-fétiche à Léonard-en-miroir)の資料もあった。ハンス論文におけるフェティシズムなど(雑)を論じた論文だが、書いてあるメモがひどい。珍しく読める字で書いてあるが、このときの講師は本当にこんな話をしたのだろうか、ということが書いてある。本自体は持っているからこういうのは捨ててしまおう。
子どもの頃、はじめての一人部屋は、西日しか差し込まない、厚いカーテンのひかれた部屋だった。そこにはたくさんの本やレコード、そしてアップライトピアノがあった。小さな頃から長年習ったピアノはまったくうまくならなかったが、お菓子の歌が大好きだった。それはたぶん、湯山昭のピアノ曲集『お菓子の世界』だった。お稽古はいつも練習不足で退屈。終わった後はぐでぐでしながらウルトラマンをみていた気がする。その薄暗い狭い部屋で、子どもたちで『ちびくろサンボ』のトラになって、ぐるぐる回ってバターになったりもした。劇とか音楽とか読書とか、まだ分類も知らないそれらは、私たちにとっては全部 PLAY だった。 ぐるぐるぐるぐるゲラゲラゲラゲラ。私たちはいつのまにかバターになる。ときには喧嘩になったりもする。何が原因だったのか、そもそも原因なんかあったのか、今はもう覚えてもいないけれど、わりと激しめの喧嘩をして、親に泣きついて両成敗になったり。
言葉の使用について考えるときには、そもそも、というところに再び帰る必要が生じる。精神分析において、それを試みるなら、ウィルフレッド・ルプレヒト・ビオンによる理論が欠かせないんだろう。私が参照するのは、『精神分析の方法 II 〈セブン・サーヴァンツ〉』(福本修訳, 平井正三訳、法政大学出版局、2002)である。ビオンはそれの「第12章 変形された容器と内容」においてこう述べる。
20世紀初頭、精神医学者のオイゲン・ブロイラーがこれを命名した。これは欧米では日常語としてつかわれるようになり、訳語も「両価性」というより「アンビバレンス」と言ったほうが通りがよい、と土居はいう。「甘え」はAMAEとそのままの訳語になったが、AMAEとして外国でどのくらい使われているのだろうか。 土居自身が書いた Doi, T. (1962). Amae: A Key Concept for Understanding Japanese Personality Structure. Psychologia, 5(1), 1–7.やDoi, T. (1992). On the Concept of Amae. Infant Mental Health Journal, 13(1), 7–11. は専門家のあいだで参照されることはあるだろうけど。